Lietuvių bendruomenė Švedijoje

Titulinis » Saulė » Projektai

2016 m. rudenį įgyvendintas projektas "Metodinių ir mokymo priemonių bei tautinės atributikos įsigijimas"

 

 

Lituanistinė “Saulės” mokykla, vadovaudamasi 2016-09-29 Lėšų naudojimo sutartimi Nr.S-596, įgyvendino veiklas, kurioms Lietuvos Respublikos Švietimo ir mokslo ministerija skyrė finansavimą:

  1. Mokymo priemonės, vadovėlai, pratybos, kanceliarinės prekės buvo įsigytos pagal mokytojų pateiktą poreikį. Priemonių pirkimas buvo įvykdytas iki mokslo metų pradžios. Šias pratybas ir vadovėlius mokytojai naudos 2016/2017 mokslo metais. Pridedamas įsigytų mokymo ir metodinių priemonių sąrašas.

  2. Įsigytos pieštukinės (120 vnt.) ir dokumentų dėklai (100 vnt.) su tautine atributika (Lietuvos Respublikos vėliava, vyčiu). Jie išdalinti ne tik mokyklos mokiniams, bet kitiems vaikams, dalyvaujantiems mokyklos renginiuose. Tokiu būdu skleidžiama žinia apie mokyklą. Pasirinktos priemonės, skirtos mokyklinio amžiaus vaikams, siekiant kad jie naudotų jas mokyklos reikmėms.

Mokykinių ugdymo priemonių įsigijimas pagerino mokymo kokybę. Įgyvendinus projektą užtikrintas originalių pratybų naudojimas pamokose, atsisakant kopijuotų ištraukų.

 


 

 

2016 m. pavasarį įgyvendintas projektas "Informacinio leidinio leidyba ir tautinės atributikos įsigijimas"

 

2016 m. gegužės mėn.  Lituanistinė "Saulės" mokykla įgyvendino projektą „Informacinio leidinio leidyba ir tautinės atributikos įsigijimas”, kuriam įgyvendinti Lietuvos Respublikos Švietimo ir mokslo ministerija skyrė 500 EUR dalinio finansavimo. Projekto įgyvendinimo metu buvo išleistas leidinys, skirtas mokyklos 20 metų jubiliejui.  Mokyklos mokiniams pagamintos kepurėlės su užrašu "LIETUVA"

 

2015 m. Švedijos lietuvių bendruomenės Stokholmo lituanistinė Saulės mokykla įgyvendino Lietuvos Respublikos Švietimo ir mokslo ministerijos finansuotą projektą „Metodinės medžiagos ir mokymo priemonių įsigijimas“. Šiam projektui įgyvendinti skirta 600 Eurų finansinė parama. Lėšos buvo panaudotos atsižvelgiant į mokytojų poreikius: ikimokyklinio amžiaus vaikų mokymui įsigytos kanceliarinės prekės vaikų darbeliams. Aktyviems žaidimams įsigyti parašiutas, tunelis, varpeliai.

 

Mokyklinio amžiaus vaikų mokymui įsigyti vadovėliai: Pupa, Gilė 1-4 klasių mokiniams, knygos Lietuvos gyvūnai, Lietuvių etninė kultūra, Kelionė po Lietuvą, Lengva skaityti, Žingsneliai. Žaidimai Pažink Lietuvą, Alias, žaidimai, kortelių rinkiniai prielinksnių mokymui, nosinių raidžių rašybai.

 

 

 

 

 

 

 

Neformaliojo švietimo vystymo ir plėtros seminaras Stokholme

 

2014 metų lapkričio 8 – 9 dienomis Stokholme vyko neformaliojo švietimo vystymo ir plėtros seminaras Stokholme. Renginį organizavo Stokholmo lituanistinė „Saulės“ mokykla ir Vilniaus lietuvių namai, pagrindinis rėmėjas – Lietuvos Respublikos Švietimo ir mokslo ministerijos Užsienio lietuvių skyrius.

 

Seminarai lituanistinių mokyklų mokytojams Stokholme – jau tradicija tapę rudens renginiai, kurių metu lituanistinių mokyklų mokytojai kartu su patyrusiais švietimo srities specialistais lavina įgūdžius iš anksto nusimatyta tema bei dalijasi tarpusavyje pedagogine patirtimi.

 

Šių metų seminaro tema buvo pedagogų kvalifikacijos kėlimas ikimokyklinio ugdymo srityje. Seminarą vedė lektorės - Vilniaus lietuvių namų vyr. metodininkė Irina Mickutė ir Vilniaus vaikų darželio direktorė Rasa Vaitekėnienė, dalyvavo Švedijos Geteborgo ir Stokholmo bei Norvegijos Oslo, Gjøviko, Vestfoldo, Bergeno lituanistinių mokyklų mokytojos, Troneldago “Baltų” bendruomenės atstovė. Atvykę lituanistinių mokyklų pedagogai išklausė paskaitas „Ugdymo programos rašymo pagrindai“ ir „Ugdymo planų rengimo įvairovė“, sprendė grupines užduotis, gyvai dalyvavo diskusijoje. Antrąją seminaro dieną seminaro dalyviai aplankė lituanistinę „Saulės“ mokyklą, sudalyvavo pamokose, susitiko su mokyklos bendruomenės vaikais ir tėvais bei užbaigė seminarą apibendrinimu.

 

Vertindami seminarą, dalyviai pažymėjo, kad „didžiausia nauda buvo praktinė seminaro dalis, kur plačiau supratau, kaip dirbti su mūsų klasės vaikučiais – „Pupomis“ (Lilia, Stockhomo„Saulės“ mokykla), „seminaro metu gavome teorinių ir praktinių žinių, užsimezgę nauji kontaktai, darbo patirties pasidalinimo galimybės, išsiplėtė bendradarbiavimo galimybės. Aš savo darbe naudosiu darbo planavimą, naujus žaidimus, organizavimo metodus“ (Gražina, Oslo “Gintaro“ mokykla). Dalyviai gerai vertino lektorių darbą: „man labai patiko abi lektorės, jos papasakojo daug naudingos informacijos kaip dirbti su vaikais ir planuotis savo programą. Džiugu, kad taip pat gavome visą informaciją kompiuteriniu variantu“ (Lolita, Gjoviko „Žemynos“ mokykla). Sandra iš Geteborgo dėkinga seminaro organizatoriams: „man, niekada nedirbusiai su ikimokyklinukais, seminaras buvo nuostabi patirtis stebint mokytojas, vedančias užsiėmimus, juos aptariant ir diskutuojant. Tiesiog gėriau informaciją, užsirašinėjau ir mąsčiau, kaip galėsiu pritaikyti žinias dirbdama su šiek tiek vyresnio amžiaus mokiniais. Seminaras taip pat padėjo įsigilinti į savo miesto mokyklos silpnybes ir pažadino norą jas kuo greičiau išspręsti. Informaciją perduosiu ir savo kolegėms, dirbančioms Geteborgo mokyklėlėje „Draugystė”, kurios nedalyvavo seminare. Ačiū!“ Iš tikrųjų, greitai prabėgo dvi dienos susirinkusiems į seminarą, kuriame įgyta praktinių įgūdžių, pasidalinta darbo patirtimi, atnaujintos teorinės žinios.

Seminaro organizatoriai, turėdami didelės darbo patirties, regioninius kvalifikacijos kėlimo seminarus siūlo dėl kelių priežasčių:

  • tai galimybė atkreipti dėmesį į regioninių lituanistinių mokyklų poreikius ir aktualijas,

  • tai galimybė dalyvauti praktiniuose užsiėmimuose su lituanistinės mokyklos mokiniais, mokytojais ir tėvais,

  • tai atviro regioninio mokytojų ir specialistų iš Lietuvos forumo galimybė.

Manytume, kad tokio pobūdžio seminarai turi reikšmės plėtojant lituanistinį ugdymą, generuojant naujas mintis ir idėjas ateities veiklai.

 

(Foto: Margarita Leknienė)


 
 
 

 

© Lietuvių Bendruomenė Švedijoje